Opis projektu PO WER

„Ponadnarodowa mobilność uczniów”

pt. „Autorytety łączą”

realizowany w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój

finansowanego ze środków Unii Europejskiej

w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Opis przedsięwzięcia

Szkoła Podstawowa im. Armii Krajowej w Kisielsku realizuje projekt pt. „Autorytety łączą” zaplanowany na lata szkolne 2020/2021 i 21/22 przez okres 6 miesięcy od 7.06.2021r. do 6.12.2021r. Na realizację przedsięwzięcia szkoła otrzymała 43 118,00zł.

Projekt zakłada realizację potrzeb szkoły, zdobycie umiejętności, nowych doświadczeń oraz wypracowanie produktów, które znajdą zastosowanie w działaniach wewnątrzszkolnych i w pracy dydaktycznej z uczniem. Udział w projekcie zapewni uczniom poszerzenie światopoglądu, a realizacja działań o charakterze międzynarodowym wzmocni ich wiarę w siebie i ułatwi pokonywanie indywidualnych barier emocjonalnych czy edukacyjnych. Projektowa inicjatywa zakłada nabywanie przez uczniów wiedzy, umiejętności z różnych  ̇dziedzin, co wpisuje się w realizację głównych założeń podstawy programowej, przewidzianej dla uczniów szkoły podstawowej.

Cele główne projektu:

• poprzez udział w ponadnarodowej mobilności uczniów nastąpi wzrost u grupy projektowej poziomu kluczowych, europejskich kompetencji, w tym: w zakresie rozumienia i tworzenia informacji, wielojęzyczności, cyfrowych, osobistych, społecznych i w zakresie uczenia się, obywatelskich oraz w zakresie świadomości i ekspresji kulturalnej;
• odkrywanie historii, kultury i tradycji polskiej i litewskiej w obszarze małych i dużych ojczyzn w kontekście tworzenia trwałego, międzykulturowego dialogu;
• integrowanie się młodzieży polskiej i litewskiej wokół najważniejszych europejskich wartości oraz tworzenie trwałych, przyjaznych relacji dobrosąsiedzkich opartych na otwartości i tolerancji;
• angażowanie młodzieży polskiej i litewskiej z mniejszymi szansami w działania projektowe;
• kształtowanie przez młodzież polską i litewską społeczeństwa otwartego i wielokulturowego w kierunku odpowiedzialności za współczesny świat;

Cele szczegółowe projektu:

• poprzez realizację projektu stworzenie okazji dla młodzieży nabycia nowych kompetencji  ̇ życiowych niezbędnych do rozwoju osobistego;
• odkrywanie i badanie obiektów i miejsc historycznych, kulturalnych i turystycznych powiatu łukowskiego i regionu Kowno;
• posługiwanie się technologią informacyjną i komunikacyjną;
• wykorzystywanie sieci jako źródła inspiracji;
• kształcenie umiejętności posługiwania się mediami społecznościowymi;
• integrowanie się grupy projektowej na płaszczyźnie rozrywkowej, edukacyjnej i społecznej w duchu przyjaźni i partnerstwa;
• redagowanie informacji tekstowych z realizacji projektu i umieszczanie ich na stronach internetowych partnerów projektu, w social media i przesyłanie do mediów, w tym tworzenie dokumentacji projektowej;
• wyrównywanie szans edukacyjnych i społecznych młodzieży;
• zdobycie umiejętności tworzenia partnerstw ponadnarodowych i organizowania „mobilności zagranicznych”;
• kształtowanie postaw szacunku i tolerancji dla odmiennych kultur;
• podniesienie poziomu jakości pracy szkół na płaszczyźnie organizacji i realizacji międzynarodowych mobilności;
• podniesienie poziomu wiedzy i umiejętności kadry pedagogicznej w zakresie administrowania, zarządzania i realizacji projektami w obszarze współpracy międzynarodowej;
• rozwój umiejętności pracy w zespole, w zespole międzynarodowym;
• niwelowanie uprzedzeń i stereotypów w postrzeganiu wspólnej historii i we współczesnych relacjach polsko - litewskich;
• budowanie wspólnego, pozytywnego wizerunku narodów: polskiego i litewskiego;
• rozwijanie poczucia tożsamości europejskiej.

Projekt zakłada organizację tygodniowego wyjazdu do szkoły gimnazjalnej na Litwie dla grupy 10 uczniów z klas: VI i VII wraz z dwoma opiekunami. Pomysł projektowy odnosi się do grupy młodych ludzi, których połączy pasja odkrywania i poznawania ważnych osobowości, wpływających na bieg historii i losy współczesnego świata. Wyjazd poprzedzony zostanie odpowiednim przygotowaniem teoretycznym, szczególnie w zakresie języka angielskiego, kultury oraz technologii informacyjnych i komunikacyjnych.

Uczniowie wykonają szereg prac, potrzebnych do aktywnego udziału w przedsięwzięciu, m.in.

• zorganizują promocję projektu,
• z pomocą opiekunów opracują 13 końcowych produktów przedsięwzięcia,
• opracują dokumentację projektową - pisaną, fotograficzną i filmową.

Wyniki i relacje z przebiegu przedsięwzięcia będą dostępne na stronie szkoły, stronie projektu oraz w mediach społecznościowych.

Podczas wyjazdu uczniowie będą realizować zajęcia we współpracy z rówieśnikami ze szkoły partnerskiej z Litwy. Wszelkie podejmowane działania będą opierać się zarówno na zasadach edukacji formalnej (zajęcia w trakcie godzin szkolnych), jak i na zasadach edukacji pozaformalnej (wycieczki, dyskusje, pokazy, warsztaty, quizy, gry terenowe).

Przedsięwzięcie pogłębi wzajemną współpracę edukacyjną, kulturalną i społeczną w wymiarze międzykulturowym. Projekt formalnie i pozaformalnie wzmocni u młodzieży poziom kluczowych europejskich kompetencji oraz umiejętności interdyscyplinarne. Realizacja projektu zaowocuje budowaniem postaw przyjaźni, otwartości i tolerancji dla współpracy obu narodów oraz zacieśnienia więzi między szkołami partnerskimi. Działania poszerzą ofertę edukacyjną szkoły, umożliwiając uczestnikom porównanie systemów edukacyjnych w obu krajach. Wyjazd zagraniczny pozwoli także uczniom na doskonalenie umiejętności interpersonalnych i językowych oraz uwrażliwi młodych ludzi na różnice mentalne i kulturowe obu krajów. Będzie to również ̇ świetna okazja do nauki radzenia sobie w różnych sytuacjach. Nabyte przez uczniów umiejętności z pewnością zostaną wykorzystane przez nich w przyszłości.